Детский сад

Прописи узоры на линейках 3+ ФГОС ДО/ Козлова (Экзамен)

Прописи с развивающими заданиями 4+ ФГОС ДО/ Козлова (Экзамен)

Прописи знакомимся с цифрами 3+ ФГОС ДО/ Козлова (Экзамен)

Прописи в линейку 5+. Ч-2 ФГОС ДО/ Козлова (Экзамен)

Прописи в клетку 5+. Ч-1 ФГОС ДО/ Козлова (Экзамен)

Поиграй и прочитай. Игровой практикум по чтению 5+.Подготовка к школе. ФГОС ДО / Кислова (Экзамен

Поиграй и прочитай. Игровой практикум по чтению 5+. ФГОС ДО / Кислова (Экзамен)

Матвеева. Живой мир 4 кл. (8 вид) РТ. Просвещение

Занимательные задачи и головоломки для детей 4-7. Кодиненко

День рождения Р. Логопедические упражнения.Баскакин

Опыты и эксперименты 6-7.Весна

НБ-155 Опыты и эксперименты 6-7.Зима

Опыты и эксперименты 5-6.Весна

Опыты и эксперименты 5-6.Зима

6314 Комплексные занятия по изо От рожд. ранний гр

Сюжетно-ролевая игра "Строители" 4-5

Сюжетно-ролевая игра "Ферма" 5-6

Моделирование театрализованной деятельности детй 6-8 Освоение образовательной области "Худ-эст раз"

Моделирование театрализованной деятельности детй 5-6 Освоение образовательной области "Худ-эст раз"

Моделирование театрализованной деятельности детй 4-5. Освоение образовательной области "Худ-эст раз"

Моделирование театрализованной деятельности детй 3-4. Освоение образовательной области "Худ-эст раз"

Моделирование театрализованной деятельности детй 2-3. Освоение образовательной области "Худ-эст раз"

Повышение проф.компетентности педагога ДОУ.Тимоф 3

Повышение проф.компетентности педагога ДОУ.Тимоф 1

Формирование целостной картины мира у детей.2 млдш ПедОбщ

Сетевая форма реализации программ ДО

Интегрированное планирование работы д/с в летний период

Как организовать проект с дош-ми.Сидорова

Диалог с родителями.Метод. аспект взаимодействия д/с и семьи

500 как и почему для детей

500 загадок про слова для детей

Познавательное развитие ребенка.Сказки о природе